«Форсайт как технология проектирования образования для устойчивого развития Образование-2030. Учиться. Пробовать. Действовать»

АННОТАЦИЯ: Показана футуристичность образования для устойчивого развития. Охарактеризована сущность форсайта как технологии изучения будущего. Представлены результаты применения форсайта для проектирования образования в интересах устойчивого развития. ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ: Ермаков Д.С., Колесова Е.В., Ермаков А.С. Форсайт как технология проектирования образования для устойчивого развития Образование-2030. Учиться. Пробовать. Действовать. Сборник статей VII Всероссийской конференции по экологическому образованию [Электронный ресурс]. – Неправительственный экологический фонд имени В.И. Вернадского, 2021. – ISBN 978-5-6046546-0-6